بررسی تاثیر نشانگر های اخلاق رسانهای برحکمرانی خوب از دیدگاه اساتید دانشگاههای آزاداسلامی منطقه تبریز
نویسندگان
چکیده
دغدغۀ اصلی این تحقیق سنجش میزان تحقق حکمرانی خوب و اخلاق رسانهای و نیز تعیین ارتباط بین آندو از دیدگاه اساتیدمیباشد. حکمرانی خوب با شاخصهایی نظیر پاسخگویی شفافیت حاکمیت قانون مشارکت مسئولیتپذیری اجماع محوری کارایی و اثربخشی انصاف , عدالت و اخلاق رسانهای با ملاکهایی از قبیل بعد استقلال مدارا عینیت مسئولیت پذیری حقیقت گویی پرهیز از فریب حفظ هویت ملی پاسخگویی مورد تعریف عملیاتی قرار گرفت. طرح پژوهش غیرآزمایشی از نوع پیمایش بود. جامعه آماری شامل کلیه اساتید دانشگاه های آزاد اسلامی تبریز می باشد طبق نتایج. آزمون روابط دو متغیری نیز نشان داد که شاخصهای اجماعمحوری، حاکمیت قانون،انصاف و عدالت، مسئولیتپذیری، کارایی و اثربخشی، پاسخگویی، شفافیت و در نهایت مشارکت بهترتیب بیش از دیگری از رعایت اخلاق رسانهای تاثیر میپذیرند. علاوه بر آن ملاکهای عینیت،حقیقتگویی، پرهیز از فریب، مدارا، پاسخگویی، مسئولیتپذیری، حفظ هویت ملی و در نهایتاستقلال به ترتیب بیش از دیگری با تحقق حکمرانی خوب همبستگی دارند. نتایج حاصله از مدلسازی معادلات ساختاری نشان داد که الگوی ارتباط اخلاق رسانه ای حکمرانی خوب با الگوی حقیقی دادهها به قدر زیادی مشابه است. از آنجا که مقدار شاخص نیکویی برازش این مدل برابر 0/08 میباشد میتوان ادعا کرد که این مدل برازش قابل قبولی با واقعیت دارد.
منابع مشابه
وضعیت اخلاق حرفهای اساتید دانشگاهی از دیدگاه دانشجویان
زمینه: علیرغم نقش بیبدیل اساتید در فرایند تعلیم و تربیت در دانشگاهها و اهمیت رعایت اخلاق از سوی آنها پژوهشهای چندانی در راستای ساخت مدلهای مفهومی اخلاق حرفهای اساتید انجام نشده است. پژوهش حاضر به بررسی وضعیت اخلاق حرفهای اساتید دانشگاهها از دیدگاه دانشجویان پرداخته است. روش: شیوه انجام پژوهش در بخش شناسایی شاخصها، تحلیل منطقی متن و در بخش تأیید اعتبار و مفهومسازی مجدد، جزء مطالعات پیم...
متن کاملبررسی میزان رعایت اخلاق رسانهای در روزنامه همشهری از دیدگاه دانشجویان رشته علوم ارتباطات و روزنامه نگاری دانشگاه علامه طباطبایی
پژوهش حاضر تحت عنوان " بررسی میزان رعایت اخلاق رسانهای در روزنامه همشهری از دیدگاه دانشجویان رشته علوم ارتباطات و1393 انجام گرفته است. این پژوهش از نوع تحقیقات کاربردی - روزنامه نگاری دانشگاه علامه طباطبایی" در سال تحصیلی 1392است. روش تحقیق در این پژوهش پیمایش است و تکنیک جمع آوری داده ها نیز پرسشنامه می باشد. جامعه آماری این پژوهش کلیهدانشجویان مقطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری رشته علوم ار...
متن کاملمطالعه تجربیات اساتید و دانشجویان دانشگاه تبریز از توجه به اخلاق پژوهش؛ مطالعهای پدیدارشناسانه
بهرغم رشد چشمگیر پژوهشها در عرصههای گوناگون، کمتوجهی به اخلاق پژوهش در مقاطع تحصیلی و درجات علمی بالا مشاهده میشود. بر این اساس پژوهش حاضر بهتوصیف تجربیات اساتید و دانشجویان از توجه به اخلاق پژوهش میپردازد تا تصویر روشنی از سوء رفتارها و عوامل زمینهساز تخلفات در حوزه پژوهشهای آموزش عالی ارائه نماید. پژوهش حاضر بهشیوه کیفی و پدیدارشناسی با نمونهگیری هدفمند و بهوسیله مصاحبه ژرفنگر با...
متن کاملتوصیف وضعیت گروههای آموزشی تربیت بدنی وعلوم ورزشی دانشگاه آزاداسلامی کشور از دیدگاه مدیران و اساتید گروهها
هدف ازتحقیق حاضر توصیف وضعیت گروههای آموزشی تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه آزاداسلامی کشور از دیدگاه مدیران و اساتید گروهها بود. روش این تحقیق توصیفی و از نوع پیمایشی بوده که به شکل میدانی اجرا شده است. به علت محدود بودن جامعه آماری تعداد 62 نفراز مدیران و 249 نفراز اساتید تمام وقت و نیمه وقت به عنوان نمونه های تحقیق انتخاب شدند.اطلاعات لازم به وسیله پرسشنامه های مدیران گروه های آموزشی و اعضای...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
عنوان ژورنال:
مطالعات رسانه ایISSN 2008-9619
دوره 6
شماره شماره 4(پیاپی 15) 2011
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023